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基于统编教材的历史演义小说阅读指导策略探究-广东教育(综合)2024年12期

基于统编教材的历史演义小说阅读指导策略探究

作者:赵灿然 字体:      

整本书阅读是一种深度阅读,能够发展学生的开阔、复杂的思维能力,帮助学生养成良好的阅读习惯。历史小说整本书阅读对于小学生来说具有重要的意义,不仅能够丰富学生的历史知识,增强文化认同感,还能有效提升他们的(试读)...

广东教育(综合)

2024年第12期