摘要：本文以神经系列模型为例，阐述了自制教具的构建过程及创新应用。在《义务教育生物学课程标准（2022年版）》的指导下，笔者紧扣概念教学，对模型进行整体化、系列化改进，灵活运用到关键概念图生成、问题导向设（试读）...
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