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基于生活境脉学习的高三生物学一轮复习教学设计-中学生物学2024年04期

基于生活境脉学习的高三生物学一轮复习教学设计

作者:柏杨 字体:      

摘要:境脉学习强调认知的具身性和情境化。本文以复习课“人体的内环境与稳态”为例,以输液为主题,建立促进学生认知境脉和知识境脉的发展的教学境脉,落实生物学科核心素养。

关键词:境脉;内环境与稳态

文章编号(试读)...

中学生物学

2024年第04期