摘要：本文采用跨学科项目化学习的策略，结合象山本地热点事件与学生创意，组织学生深入体验完整科研流程，完成转基因大肠杆菌培育及以“象山·亚运”为主题的细菌作画，培养学生的创造性思维和学术研究能力等，为高（试读）...
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