小学阶段的阅读教学较少涉及对学生情感认知的培养，主要是对学生进行文本阅读体验、语言表达训练，并在其中穿插部分情感认知与表达能力的培养内容。但这部分教学内容在实际的教学过程中很容易被忽略。因此，在实际教（试读）...
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