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单元视域下古典名著单篇课文阅读教学策略探究-小学语文教学·园地2026年04期

单元视域下古典名著单篇课文阅读教学策略探究

作者：张晴字体：小中大

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注：本文系“十四五”规划2024年度一般课题“学习任务群驱动的小学语文思辨性阅读与表达教学实践研究”（课题号：2024ZJY018）系列研究成果之一。

小学语文教学·园地

2026年第04期

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