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AI赋能:从理论落地、观察实践到创意生成的路径探索-小学语文教学·园地2026年04期

AI赋能:从理论落地、观察实践到创意生成的路径探索

作者:顾雪兰 字体:小   中   大

编者按:

当前,人工智能技术浪潮席卷教育领域,创意读写教学迎来深刻变革。本期专题聚焦“AI赋能创意读写”的核心命题,精选5篇文章,从AI融入教学的路径、AI在创意读写中的角色转换、AI在传统课文教学中的创新,AI(试读)...

小学语文教学·园地

2026年第04期