阅读教学是语文课程的重要组成部分，主要承担着培养语言能力、提升审美情趣、传承优秀文化的重要使命。然而，在当前阅读教学中，尤其在县域学校的教学实践中，仍然普遍存在“重知识传授、轻体验感悟”“重文本分析、（试读）...
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