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创意表达的三重进阶:形式·过程·视角-小学语文教学·园地2026年03期

创意表达的三重进阶:形式·过程·视角

作者:蔡佳 字体:      

2022年版课标明确了学习任务群作为语文课程的“组织与呈现形式”。其中,“文学阅读与创意表达”学习任务群指向文学审美阅读的同时,更强调以创造性的方式呈现个性化的思考与感悟,旨在扭转习作教学中学生不爱写、不(试读)...

小学语文教学·园地

2026年第03期