• 简体   /   繁体
基于AI设计的小学三年级“在线学习小能手”跨学科教学策略探究-中国信息技术教育2025年01期

基于AI设计的小学三年级“在线学习小能手”跨学科教学策略探究

作者:任秀宁 字体:      

摘要:本文深入探讨了跨学科融合教学在小学信息科技课程中的应用,并以“蔬菜种植项目”为案例,展示了跨学科教学在提升学生信息处理能力、知识整合运用能力、实践操作能力和团队协作能力等方面的显著成效,为小学信(试读)...

中国信息技术教育

2025年第01期