[中图分类号] G627 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)30-0088-05
在新时代教育背景下,教师专业发展和教学质量提升成为教育改革的核心任务。教研共同体作为一种创新的教研组织形式,可通过整合校内外资源,(试读)...