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“视界”决定“世界”:空间观念深刻理解的教学路径-小学教学参考(综合版)2025年10期

“视界”决定“世界”:空间观念深刻理解的教学路径

作者:王丽丽 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)30-0011-03

空间观念不仅是对物体的形状、大小、位置关系等外在特征的直观感知,更是对空间结构、空间变换等内在规律的抽象理解与把握。从学生的认(试读)...

小学教学参考(综合版)

2025年第10期