[中图分类号] G623.15 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）30-0026-03
近年来，学校存在着学生矛盾、家校矛盾难以调和的教育堵点，以及当下学生情绪控制、沟通交流、矛盾解决、自我驱动等社会情感能力培养的（试读）...
登录
