小学道德与法治课程是培育学生道德修养、法治观念的重要途径。统编道德与法治教材注重联系学生生活，以活动实现德育目标，具有教学活动的指向性。但教学实践中存在以课内、校内、线下教学为主，教师主导课程推进，缺（试读）...
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