[中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）30-0014-03
阅读教学是培养学生语言运用、思维能力和审美创造素养的关键环节，是落实核心素养的重要途径。然而，当前的小学语文阅读教学存在重知识传（试读）...
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