从 “链 +” 问题设计的视角出发，要求教师加强问题之间的逻辑关系，构建具有逻辑性、引导性及层次性的一系列问题，发挥问题的驱动作用，推动学生从浅层学习走向深度学习。基于此，本文从 “链 +” 问题驱动的视角（试读）...
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