量感是小学数学核心素养的关键构成，是学生对长度、数值、质量、数据等量的大小、关系的直观感悟，是学生形成数学思维、开展数学应用的基础能力。青岛版《义务教育教科书·数学（五·四学制）》（以下统称“教材”（试读）...
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