在核心素养导向的初中数学教学背景下，一线初中数学教师应当做出怎样的努力，才能在日常的教学当中真正充当起核心素养培育的主导者，确保学生能够成为核心素养发展的主体？这是值得认真思考的问题．当前，全球教育正（试读）...
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