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ARCS动机模型理论指导下的数学教学实践研究-数学教学通讯·初中版2025年08期

ARCS动机模型理论指导下的数学教学实践研究

作者:徐兴华 字体:      

[摘要]ARCS动机模型理论主要涵盖了注意、相关、自信与满意四个层面.从这四个层面着手设计教学活动,能让课堂充满智慧,为发展数学素养奠定基础.“数轴”相对抽象,可用ARCS动机模型理论指导本节课的教学.学生通过亲(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第08期