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基于思维可视化的小学语文想象类习作教学策略-小学教学研究·(上旬·语文)2025年03期

基于思维可视化的小学语文想象类习作教学策略

作者:王莉 字体:      

【摘 要】想象力在写作过程中有着重要作用。在想象类习作中,学生通过创意和想象,构建场景、意象和故事,创作具有个性和特色的作品。在小学想象类习作可视化教学中,教师在指导学生完成统编版小学语文教材中的习作任(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第03期