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小学中高年级快乐习作指导策略探究-小学教学研究·(上旬·语文)2025年03期

小学中高年级快乐习作指导策略探究

作者:温旭辉 字体:      

【摘 要】新课标注重学生在习作中的主动性和享受性。为了让学生走上习作的快乐之道,小学写作教学应当是师生互动、积极交流的活动,作文教学要把学生放在主体位置上,融生活体验、语言表达、技巧指引、信心提升为一体(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第03期