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“用以致学”视域下小学语文单元作业的内涵解读与设计要点-小学教学研究·(上旬·语文)2025年03期

“用以致学”视域下小学语文单元作业的内涵解读与设计要点

作者:顾兴明 字体:      

策划人语

作业设计

作业设计不仅是教学过程的一个组成部分,还是提升教育质量和促进学生全面发展的重要工具。优秀的作业设计能够引导学生主动探索知识,培养他们的自学能力和解决问题的能力。

本期,我们就作业设计进(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第03期