摘要：教育强国建设要求校家社协同育人突破浅层合作，走向价值共识、系统整合与组织行动的深度融合。江苏省通过制度建设、教联体牵引和区域创新等举措初步形成了具有先行意义的 “江苏模式”，但仍存在制度悬浮化、供（试读）...
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