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五育融合育心的创新价值与推广意义-江苏教育2026年11期

五育融合育心的创新价值与推广意义

作者:陈四光 字体:      

【关键词】育人模式创新;心理健康教育;五育融合育心

【中图分类号】G637  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2026)11-0086-01

【作者简介】陈四光,扬州大学教育学院(江苏扬州,225002)心理(试读)...

江苏教育

2026年第11期