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核心素养导向下小学口琴合奏社团训练的实践路径-教师博览·下旬刊2026年10期

核心素养导向下小学口琴合奏社团训练的实践路径

作者:许海英 字体:小   中   大

[摘 要]小学口琴合奏社团训练活动是学生参与课外艺术实践活动的重要途径之一,对增强音乐教育育人效果具有重要意义。本文在分析小学口琴合奏社团训练育人作用的基础上,从分层训练、互动训练、情境训练三个维度提出基(试读)...

教师博览·下旬刊

2026年第10期