[摘 要]随着教育数字化转型的不断深入,传统高中化学实验教学面临“危险性高、现象不明显、时空受限”等困境。数字化工具的引入为高中化学实验教学改革提供了新的路径。本文依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020（试读）...
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