• 简体   /   繁体
初中历史绘制类学生活动的分层设计与教学实践策略 ——以“绘溯千载:河姆渡先民的一日烟火”为例-教师博览·下旬刊2026年10期

初中历史绘制类学生活动的分层设计与教学实践策略 ——以“绘溯千载:河姆渡先民的一日烟火”为例

作者:李佳明 字体:小   中   大

[摘 要]绘制类学生活动是指将历史信息以绘画形式呈现的综合性实践活动,是落实初中历史课程发展核心素养的重要路径。本文以统编版《历史》七年级上册第2课内容设计的“绘溯千载:河姆渡先民的一日烟火”学生活动为例,(试读)...

教师博览·下旬刊

2026年第10期