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阶梯式特色课程构建与实施策略-湖北教育·教育教学2026年01期

阶梯式特色课程构建与实施策略

作者:陈俊 字体:      

“认知-传承-创新"阶梯式石膏美育特色课程,是以应城石膏独特的自然属性与实用、艺术兼具的审美特质为核心,构建的从基础认知到技艺传承再到创意表达的结构化美育课程体系。该课程旨在培育学生文化感知、技艺传承、(试读)...

湖北教育·教育教学

2026年第01期