摘要：植物细胞的吸水和失水实验是高中生接触的第一个探究性实验，该实验的发生环境较为微观，学生难以理解其操作。基于此，笔者以探究植物细胞的吸水和失水为例，采用5E教学模式推进实验教学，该模式结合实验教学能（试读）...
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