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语文情境化课堂识字教学方法研究-中国校外教育(中旬)2020年04期

语文情境化课堂识字教学方法研究

作者:蔡艳华 字体:      

【摘要】语文即对语言和文字的学习,汉语作为世界上使用人数最多的语言,汉字是世界上最优美的文字,蕴含着我国数千年的文化积淀和传承。因此,学好汉语是每个学生的责任和义务。作为小学语文教师,应当重视对低年级(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第04期