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“看似无理却有理”的语文感悟力培养-中国校外教育(中旬)2020年04期

“看似无理却有理”的语文感悟力培养

作者:郁清霞 字体:      

【摘要】语文教师要有一种对文本、语言、“人”的感悟力,才会准确把握课堂,创造出本色、高效的语文课堂来。中学生要学好语文,也要有这种感悟力。因此,教师在语文教学中要着力培养学生的语文感悟力。以《香菱学诗(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第04期