【摘要】开展中小学生传统美德教育是加强中小学生品德修养，实现“立德树人”目标的重要举措，需要家庭、学校、社会三方面共同努力。以北京市朝阳区中小学生校外传统美德教育的实践为典型案例进行研究，总结了朝阳区（试读）...
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