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谈围绕课外主题阅读与感悟小说人物形象-中国校外教育(中旬)2020年04期

谈围绕课外主题阅读与感悟小说人物形象

作者:薛旦华 字体:      

【摘要】主题阅读有助于将多篇文本进行组合与交融,促进学生构建有意义的阅读体验,深化课程资源整合,提高学生阅读能力。在小学语文课外阅读中,以主题阅读为引线,拓展学生的课外阅读视野,促进学生多读书、读好书(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第04期