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浅析阅读策略,推进深度阅读-小学教学参考(语文版)2025年11期

浅析阅读策略,推进深度阅读

作者:陈惠莲 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)31-0090-03

温儒敏教授倡导语文教学最重要的是培养读书的种子。统编语文教材把“快乐读书吧"作为重要组成部分,体现了全民阅读、主动阅读的思想,能(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第11期