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关注过程:百字作文评价的新探索-小学教学参考(语文版)2025年11期

关注过程:百字作文评价的新探索

作者:田丽 刘露 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)31-0008-03

过程性评价是一种在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式。以往百字作文教学中,教师多采用终结性评价的方式,评价视角指向“结(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第11期