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审美创造素养培育路径的分析与重构-小学教学参考(语文版)2025年11期

审美创造素养培育路径的分析与重构

作者:倪卫娟 字体:      

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)31-0015-04

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标”将“审美创造"列为语文核心素养的重要组成部分,旨在借助语文课程引导学(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第11期