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语文新课标视域下“伴随式”评价的实施策略 -小学教学参考(语文版)2025年11期

语文新课标视域下“伴随式”评价的实施策略

作者:姚利娟 字体:      

[中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)31-0057-03

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标"的实施,语文教育愈发重视学生综合素养的全面提升。评价作为语文教学(试读)...

小学教学参考(语文版)

2025年第11期