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以生为主 经历过程 探明原理 -数学教学通讯·小学版2024年07期

以生为主 经历过程 探明原理

作者:洪飞 字体:      

[ 摘 要 ]在运算教学中,教师不仅要让学生掌握计算方法,还要让学生明晰计算原理,真正做到“知其然亦知其所以然”。教学中教师要精心创设触及本质的问题,以此引发学生深度学习,培养学生关键能力。教师要着眼于全(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第07期