［ 摘 要 ］教师要从“情思共生”的理念出发，确立“情思共融”的教学模式。文章以“圆的认识”的教学为例，从创设趣思教学情境、设计情感体验活动、设计情感合作共学等角度阐述“情思共融”在小学数学课堂中的应用。（试读）...
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