表现性评价作为核心素养落地的重要载体，突破了“知识复现”的局限，让学生在真实任务中展现思维过程、实践能力和情感态度。然而，一线教师在教学实施的过程中常面临以下现实困境：真实情境从何而来？过程性证据如（试读）...
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