【摘 要】在潘娜校长的倡导、鼓励与引领下，对话已成为苏州大学第二实验学校推动教师团队不断成长的有效途径。教师们在对话中聆听与讲述、请教与分享、欣赏与批评、互学与共长，首先使自身成为具有平等、开放、独立（试读）...
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