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“学—教—评”一体化数据融通机制与智慧教育平台迭代研究-江苏教育2026年10期

“学—教—评”一体化数据融通机制与智慧教育平台迭代研究

作者:徐晓燕 吴晨一 字体:      

【摘 要】针对数据孤岛、数据安全及多源异构等难题,苏州工业园区提出统一标准体系、分级分类架构、全链治理机制的数据融通方案,并基于此建设区域“易加教育”平台,形成系统化设计、阶段性迭代、智能化应用的平台(试读)...

江苏教育

2026年第10期