高中人文地理是培养学生综合思维和区域认知的重要载体，但当前教学中存在知识整合不足、学科逻辑弱化等问题，制约了深度教学的推进。学科逻辑作为知识内在关联和思维方法的核心，对构建系统化的教学体系具有关键作用（试读）...
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