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核心素养视域下高中音乐与美术学科的融合策略研究-教师博览·下旬刊2026年04期

核心素养视域下高中音乐与美术学科的融合策略研究

作者:刘玲玲 字体:      

音乐是时间的艺术,美术是空间的艺术。二者的有机融合,能引导学生在学习过程中深刻体验时间流动和空间结构相统一的和谐之美,从而全面提升其审美鉴赏能力,促进综合素质的协调发展。新课标强调,要增强课程的综合性(试读)...

教师博览·下旬刊

2026年第04期