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基于核心素养的高中地理分层教学策略-中学政史地·教学指导版2026年03期

基于核心素养的高中地理分层教学策略

作者:韩杰昕 字体:      

在当前教育改革背景下,核心素养培养已成为学科教学的重要目标,要求教学超越单纯的知识传授,着力发展学生的关键能力与必备品格。高中地理学科兼具综合性与实践性特征,在培养学生区域认知、综合思维等核心素养方面(试读)...

中学政史地·教学指导版

2026年第03期