思维导图作为一种图形化的思维工具，通过主题中心、分支延伸的结构化表达，有助于学生系统构建历史知识网络，促进历史学科核心素养一—唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀—的整体发展。本文结合初中（试读）...
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