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基于批判性思维培养的古诗词教学探究 -语文天地·初中版2020年10期

基于批判性思维培养的古诗词教学探究

作者:潘日堂 字体:      

正所谓“尽信书则不如无书”。如果学生在学习中对于接收到的信息不加分析辨别就照单全收,那么就失去了学习的意义和价值。因此,在日常教学中,教师应该重视学生批判性思维的培养,使学生在学习中始终拥有质疑的精神(试读)...

语文天地·初中版

2020年第10期