【摘要】对初中历史教学进行优化改进，是常研常新的教学课题。伴随着核心素养教育在各个学科当中的落实和推广，基于核心素养视角研究，初中历史课堂教学获得了教育工作者的关注，也给历史教学创新提供了有利契机。面（试读）...
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