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谈“普及-兴趣-精英”三步阶梯培养学生科学素养-中国校外教育(中旬)2020年12期

谈“普及-兴趣-精英”三步阶梯培养学生科学素养

作者:农莉 字体:      

【摘要】青少年科技教育在当前科技竞争激烈的时代背景下开展得如火如荼。南宁市第二十四中学围绕提升学生科学素养开展了各类科技教育活动,开发了一系列科技校本课程。介绍学校开展科技活动形成的“三步阶梯”学生科(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第12期