【摘要】高中生物知识点是零散的、繁多的，为了牢固掌握基础知识和主干知识，教师要引导学生将知识进行整合，通过串联的方式来梳理。新高考改革背景下需要学生内化知识，形成对知识的系统性认识，以便在应用时做到得（试读）...
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